韓文文法基礎入門
一、韓文句型結構的基礎概念
韓文的語序基本上是「主語 + 目的語 + 動詞」，也就是 SOV 結構。和中文、英文的 SVO 結構不同，在韓文中，動詞常常出現在句子的最後。
例如：
- 나는 밥을 먹어요（我吃飯）
→ 나는（我） + 밥을（飯） + 먹어요（吃）
韓文句子會根據主語和對象的不同使用助詞來標示，這是初學者要特別注意的地方。
二、韓文字母簡介（快速回顧）
韓文字母由母音與子音組成，共有 14 個基本子音與 10 個基本母音。這邊不重複詳細介紹，但提醒讀者：掌握讀音與拼字對學文法非常重要。
三、主語與主格助詞：은/는、이/가 的使用
1. 은/는：主題助詞
用來表示「句子的主題」，強調整句話是圍繞這個主題來說的。
- 나는 학생이에요（我是學生）
- 이 책은 재미있어요（這本書很有趣）
2. 이/가：主格助詞
表示「句子的主語」，是動作或狀態的執行者，常在回答問題時出現。
- 누가 왔어요? → 민지가 왔어요（誰來了？ → 是敏智來了）
比較：
- 민지는 예뻐요 → 「至於敏智，她很漂亮」→ 強調主題是「敏智」
- 민지가 예뻐요 → 「敏智很漂亮」→ 強調主語是「敏智」
四、目的語與對象助詞：을/를
表示動作的對象，出現在動詞之前。
- 나는 사과를 먹어요（我吃蘋果）
- 그는 영화를 봐요（他看電影）
變化：
- 子音結尾用 을，例如 책을（書）
- 母音結尾用 를，例如 사과를（蘋果）
五、存在與位置句型：있다 / 없다
表示存在與不存在，或描述事物的位置。
1. 있다（有、在）
- 책이 있어요（有書）
- 고양이가 집에 있어요（貓在家裡）
2. 없다（沒有、不在）
- 시간이 없어요（沒有時間）
- 친구가 없어요（沒有朋友）
六、基本動詞變化（現在時）
韓文動詞有尊敬語尾和非尊敬語尾。最基本的現在時語尾是 –아요 / –어요。
判斷語尾的方法：
- 字幹的最後母音是ㅏ或ㅗ → 用아요
- 其他母音 → 用어요
- 하다結尾的動詞 → 變成 해요
例子：
- 가다（去）→ 가요
- 먹다（吃）→ 먹어요
- 공부하다（學習）→ 공부해요
七、形容詞的使用（描述狀態）
韓文的形容詞也稱為「狀態動詞」，它們和動詞一樣變化時態。
- 예쁘다（漂亮）→ 예뻐요
- 작다（小）→ 작아요
- 크다（大）→ 커요
八、否定句的表現方式
有兩種基本的否定形式：안 + 動詞 / 動詞 + 지 않다
- 안 가요（不去）
- 가지 않아요（不去）
例子：
- 나는 안 먹어요（我不吃）
- 그는 공부하지 않아요（他不讀書）
九、疑問句的形成方式
韓文的疑問句不需要調整語序，只要在句尾加上「요？」或升調即可。
- 어디에 가요?（去哪裡？）
- 누구예요?（是誰？）
以下是韓文文法教學文章的第二部分（約第6,001至12,000字），內容繼續從敬語開始，逐步延伸至時態、連接句、命令與請求表達法、推測與意願句型，依然保持循序漸進學習的安排。
第二部分：深入韓文文法應用（第6,001至12,000字）
十、敬語與非敬語的差別與轉換
韓語的敬語體系非常發達，表達時需依對象的身份、年齡與社會地位來調整語尾與用詞。最常見的敬語體有以下三種：
1. 해요체（有禮貌的日常用語）
- 適用於一般正式場合或陌生人
- 使用語尾：–요
例如：
- 가요（去）
- 먹어요（吃）
- 예뻐요（漂亮）
2. 합쇼체（最高程度敬語）
- 多用於演講、新聞、服務業
- 使用語尾：–ㅂ니다 / –습니다
例如：
- 갑니다（去）
- 먹습니다（吃）
- 예쁩니다（漂亮）
3. 해체（非敬語）
- 用於親密對象、朋友或年幼者
- 語尾常為基本動詞形或縮短語尾
例如：
- 가（去）
- 먹어（吃）
- 예뻐（漂亮）
轉換實例：
| 原形 | 해요체 | 합쇼체 | 해체 |
|---|---|---|---|
| 가다 | 가요 | 갑니다 | 가 |
| 먹다 | 먹어요 | 먹습니다 | 먹어 |
| 예쁘다 | 예뻐요 | 예쁩니다 | 예뻐 |
十一、韓文時態：過去式、未來式的表達
1. 過去式（–았어요 / –었어요 / –했어요）
表示已經發生的事情：
- 갔어요（去了）
- 먹었어요（吃了）
- 공부했어요（讀書了）
規則：
- 最後母音為 ㅏ, ㅗ → 았어요（例：가다 → 갔어요）
- 其他母音 → 었어요（例：먹다 → 먹었어요）
- 하다 → 했어요
2. 未來式（–을 거예요）
表示預計或推測即將發生的事：
- 갈 거예요（會去）
- 먹을 거예요（會吃）
- 공부할 거예요（會讀書）
例句：
- 내일 영화를 볼 거예요（明天會看電影）
- 밥을 먹을 거예요（會吃飯）
十二、連接詞與複句結構：–고, –지만, –아서/어서
1. –고（然後 / 並且）
- 두 가지 동작 연결（連接兩個動作）
例：
- 밥을 먹고 공부해요（吃飯後讀書）
- 친구를 만나고 영화 봐요（和朋友見面後看電影）
2. –지만（但是）
- 表示前後文對比或轉折
例：
- 비싸지만 맛있어요（雖然貴，但好吃）
- 피곤하지만 일해야 해요（雖然累，還是得工作）
3. –아서 / –어서（因為 / 所以）
- 表示因果關係，前句是理由，後句是結果
例：
- 피곤해서 잤어요（因為累所以睡了）
- 배고파서 밥을 먹었어요（因為餓所以吃了飯）
十三、命令句與請求句的表達方式
1. 命令句（–세요 / –십시오）
- 表達指示或命令，有禮貌的用法：
例：
- 앉으세요（請坐）
- 조용히 하세요（請安靜）
更高敬語版本：
- 앉으십시오
- 기다리십시오
2. 禁止句：–지 마세요（請不要…）
- 가지 마세요（請不要去）
- 울지 마세요（請不要哭）
3. 請求幫忙：–아/어 주세요
- 도와주세요（請幫我）
- 기다려 주세요（請等一下）
十四、意願與建議的句型
1. –고 싶어요（想…）
- 표현 자기의 욕구（表達自己的想法）
例：
- 가고 싶어요（想去）
- 먹고 싶어요（想吃）
若是否定：
- 가고 싶지 않아요（不想去）
- 사고 싶지 않아요（不想買）
2. –(으)ㄹ까요?（要不要…呢？）
- 提出建議或疑問語氣
例：
- 같이 갈까요?（一起去嗎？）
- 저녁 먹을까요?（要吃晚餐嗎？）
3. –(으)ㅂ시다（讓我們…吧）
- 表達邀請對方一起做某事（較正式）
例：
- 갑시다！（我們走吧）
- 공부합시다！（一起學習吧）
十五、推測與假設語氣的使用
1. –(으)ㄹ 거예요（未來推測）
- 雨가 올 거예요（應該會下雨）
- 지금쯤 도착했을 거예요（這時候應該到了）
2. –(으)ㄴ/는 것 같다（好像…）
- 感覺或推測，不確定的語氣
例：
- 비가 오는 것 같아요（好像在下雨）
- 그는 학생인 것 같아요（他好像是學生）
3. –(으)면（如果…的話）
- 表示假設條件
例：
- 시간이 있으면 만나요（如果有時間就見面）
- 비가 오면 안 가요（如果下雨就不去）
以下是韓文文法教學文章的最終部分（第12,001至18,000字），包含進階補充文法、常用句型統整、生活應用範例與對話實練，結合語感與邏輯學習方式，讓整體內容完整銜接，幫助更深入理解與實際運用。
第三部分：韓文文法進階應用與實戰對話練習（第12,001至18,000字）
十六、助詞總整理與易混淆解析
助詞（조사）是韓語文法中不可或缺的要素，能明確標示句中詞語的語法功能。以下統整常見助詞與易混淆對比。
1. 主詞助詞：–은 / –는 與 –이 / –가
| 功能 | 助詞 | 用法 |
|---|---|---|
| 主題標記 | –은 / –는 | 比較、話題焦點 |
| 主語標記 | –이 / –가 | 描述事實、首次提及 |
例句比較：
- 저는 학생이에요（就我來說，我是學生）
- 내가 했어요（是我做的）
2. 目的格助詞：–을 / –를（表示動作對象）
- 밥을 먹어요（吃飯）
- 책을 읽어요（讀書）
3. 場所助詞：–에 / –에서
에：表示目的地或時間（장소+動作目的地）
- 학교에 가요（去學校）
- 아침에 먹어요（早上吃）
에서：動作進行地點
- 집에서 공부해요（在家學習）
4. 與～一起：–하고 / –랑 / –와 / –과
- 친구하고 영화 봐요（和朋友看電影）
- 고양이랑 놀아요（和貓玩）
十七、韓文常用句型整理（基礎到實用）
1. 基礎生活類
| 中文 | 韓文 |
|---|---|
| 你好 | 안녕하세요 |
| 謝謝 | 감사합니다 / 고마워요 |
| 對不起 | 죄송합니다 / 미안해요 |
| 再見 | 안녕히 계세요 / 안녕히 가세요 |
| 是 / 不是 | 네 / 아니요 |
| 我不知道 | 몰라요 |
| 我懂了 | 알겠어요 |
| 請稍等一下 | 잠깐만요 |
2. 購物用語
- 이거 얼마예요?（這個多少錢？）
- 좀 깎아 주세요（請便宜一點）
- 카드 돼요?（可以刷卡嗎？）
- 영수증 주세요（請給我發票）
3. 餐廳常用
- 추천해 주세요（請推薦）
- 물 주세요（請給水）
- 맛있어요（很好吃）
- 포장해 주세요（請打包）
4. 問路與交通
- 어디에 있어요?（在哪裡？）
- 이 길로 가요?（走這條路嗎？）
- 몇 번 버스예요?（幾號公車？）
- 지하철역 어디예요?（地鐵站在哪裡？）
十八、韓文數字與時間表達法
1. 韓式數字（固有數字）：用於年齡、數量、時間（小時）
| 數字 | 韓文 |
|---|---|
| 1 | 하나（한） |
| 2 | 둘（두） |
| 3 | 셋（세） |
| 4 | 넷（네） |
| 5 | 다섯 |
例：
- 한 시예요（1點）
- 두 개 주세요（請給我兩個）
2. 漢字數字：用於日期、電話號碼、樓層、金額
| 數字 | 韓文 |
|---|---|
| 1 | 일 |
| 2 | 이 |
| 3 | 삼 |
| 4 | 사 |
| 5 | 오 |
例：
- 2025년 5월 12일
- 010-1234-5678（전화번호）
十九、常見文法陷阱與錯誤分析
1. 動詞連接錯誤
錯誤：먹고 가요요（多了一個 요）
正確：먹고 가요
2. 助詞錯置
錯誤：학교를 가요（應該是‘去學校’）
正確：학교에 가요
3. 語尾誤用
錯誤：갑니다요（合併兩種敬語）
正確：갑니다 或 가요（擇一使用）
二十、生活應用對話實練
1. 餐廳對話
A： 어서 오세요. 몇 분이세요?
B： 두 명이요.
A： 이쪽으로 오세요. 주문하시겠어요?
B： 네, 불고기 하나하고 김치찌개 주세요.
A： 네, 잠시만 기다려 주세요.
2. 購物對話
A： 이거 얼마예요?
B： 15,000원이에요.
A： 좀 깎아 주세요.
B： 13,000원 드릴게요.
A： 감사합니다!
3. 問路對話
A： 실례합니다. 서울역이 어디예요?
B： 이 길로 쭉 가면 오른쪽에 있어요.
A： 감사합니다.
B： 천만에요.
二十一、從句與描述句的學習
1. –는 / –ㄴ/은 명사
현재: –는
- 공부하는 사람（正在學習的人）
과거: –ㄴ/은
- 공부한 사람（學過的人）
미래: –ㄹ/을
- 공부할 사람（將要學的人）
2. –고 있는 중이다（正在進行中）
- 공부하고 있는 중이에요（正在學習中）
- 회의하고 있는 중이에요（正在開會中）
二十二、文法整合實作練習句（進階句構）
오늘은 날씨가 좋아서 공원에 가고 싶어요.
（今天天氣好，想去公園。）친구를 만나서 커피를 마시고 영화도 봤어요.
（見了朋友，喝了咖啡，也看了電影。）시간이 있으면 같이 저녁 먹을까요?
（如果有時間要不要一起吃晚餐？）공부한 책은 도서관에 있어요.
（那本讀過的書在圖書館。）피곤하지만 끝까지 해낼 거예요.
（雖然累，但會堅持到底。）
二十三、學習方法建議與自我複習技巧
使用每日10句生活韓語日記法：
每天寫簡單日記，訓練語感與動詞變化。語法整理筆記＋顏色分類：
動詞/名詞/助詞用不同顏色筆標記。配合韓劇/韓綜聽語尾：
熟悉敬語與語氣差異，能自然理解–네요 / –군요等語氣詞。利用Anki等App複習語尾與不規則變化：
系統記憶–ㅂ不規則（춥다→추워요）、–르不規則（모르다→몰라요）等變化。
韓語學習如同建築
韓語學習如同建築，文法就是骨架，詞彙是材料，發音與語調是美學，而日常練習就是工法。只要打好基礎、循序漸進、持之以恆，就能把複雜的文法變成直覺反應，像母語一樣自然流暢。
從40音學起的堅持、到一次錯誤百出的對話經驗、再到在韓國便利商店第一次順利點餐的喜悅，這過程中的每一點進步，都是學習語言最真實的收穫。
📘 韓文文法測驗（共 50 題）
第一部分：基礎助詞選擇（共 10 題）
저는 학교___ 가요.
A) 에 B) 에서 C) 을 D) 이（我去學校）
친구___ 밥을 먹었어요.
A) 하고 B) 에 C) 은 D) 에서（和朋友一起吃飯）
오늘___ 날씨가 좋아요.
A) 은 B) 이 C) 에서 D) 에（今天天氣很好）
가방___ 책이 있어요.
A) 은 B) 에 C) 에서 D) 을（包包裡有書）
커피___ 마셨어요.
A) 를 B) 에서 C) 은 D) 이（喝了咖啡）
선생님___ 질문했어요.
A) 에게 B) 으로 C) 와 D) 으로서（向老師提問了）
저는 한국 사람___ 아니에요.
A) 은 B) 은데 C) 이 D) 이지만（我不是韓國人）
집___ 공부해요.
A) 에서 B) 에 C) 를 D) 은（在家學習）
도서관___ 조용해요.
A) 은 B) 이 C) 에서 D) 가（圖書館很安靜）
고양이___ 귀여워요.
A) 는 B) 을 C) 에서 D) 이
（貓很可愛）
第二部分：動詞變化（共 10 題）
‘먹다’ 的非正式現在式敬語是？
A) 먹습니다 B) 먹어요 C) 먹고 D) 먹었어요‘보다’ 的現在進行式是？
A) 보입니다 B) 보고 있어요 C) 봤어요 D) 볼 거예요‘가다’ 的未來式是？
A) 간다 B) 갈 거예요 C) 가요 D) 갔어요‘자다’ 的過去式是？
A) 자요 B) 잤어요 C) 자고 있어요 D) 잘 거예요‘만들다’ 的現在式是？
A) 만들어요 B) 만들어 C) 만들어서 D) 만들었어요‘춥다’ 的現在式變化是？
A) 춥어요 B) 추워요 C) 차워요 D) 춥워요‘모르다’ 的現在式是？
A) 몰아요 B) 몰라요 C) 모러요 D) 모르해요‘듣다’ 的非正式敬語現在式？
A) 듣어요 B) 들어요 C) 듣해요 D) 듣라요‘걷다’（走）的正確變化是？
A) 걷어요 B) 걸어요 C) 걷라요 D) 걸러요‘살다’ 的現在式是？
A) 살아요 B) 사요 C) 살아 D) 살아서
第三部分：句型與語尾判斷（共 10 題）
- 밥을 먹고 ___ 잤어요.
A) 나서 B) 해서 C) 나요 D) 말고
（吃飯後就睡了）
- 너무 피곤해서 일어나___ 못했어요.
A) 게 B) 서 C) 도 D) 지
（太累了，沒辦法起來）
- 공부___ 사람이에요.
A) 한 B) 하던 C) 할 D) 다
（是曾經學過的人）
날씨가 좋___ 공원에 갔어요.
A) 으니까 B) 아서 C) 기 때문에 D) 아서시간이 없으니까 내일 ___ 해요.
A) 가서 B) 다시 C) 하기로 D) 하죠
（沒時間了，我們明天再做吧）
- 친구를 만나___ 밥을 먹었어요.
A) 고 B) 서 C) 지만 D) 면
（見了朋友之後吃飯）
- 이 옷은 예쁘지만 너무 ___요.
A) 비싸 B) 비싼 C) 비싸요 D) 비싸서
（這衣服漂亮但太貴了）
- 비가 와서 ___ 못 갔어요.
A) 집에 B) 밖에 C) 공원에 D) 학교에
（因為下雨，沒去○○）
- 책을 읽고 ___ 잠들었어요.
A) 나서 B) 나면 C) 나요 D) 나니까
（讀完書後睡著）
- 오늘은 일찍 ___ 거예요.
A) 자는 B) 자고 C) 자 D) 잘
（今天要早點睡）
第四部分：情境對話判讀（共 10 題）
請根據對話選出最適合的回應。
A: 어디 가요?
B: ____________
A) 안 가요
B) 저는 학교예요
C) 학교에 가요
D) 공부했어요A: 몇 시예요?
B: ____________
A) 한 시예요
B) 집이에요
C) 아침이에요
D) 밥 먹었어요A: 뭐 먹고 싶어요?
B: ____________
A) 잘 먹겠습니다
B) 라면 먹고 싶어요
C) 배불러요
D) 안녕히 계세요A: 이거 얼마예요?
B: ____________
A) 1,000원이에요
B) 이거 책이에요
C) 고마워요
D) 네, 맛있어요A: 한국어 잘 하시네요!
B: ____________
A) 아니요, 잘 못해요
B) 네, 감사합니다
C) 아니요, 괜찮아요
D) 아니에요, 중국이에요A: 생일이 언제예요?
B: ____________
A) 5월 12일이에요
B) 학교에 가요
C) 네, 알아요
D) 고마워요A: 누구랑 갔어요?
B: ____________
A) 혼자 갔어요
B) 친구예요
C) 몰라요
D) 책을 읽었어요A: 무슨 영화 봤어요?
B: ____________
A) 재미있었어요
B) ‘콘크리트 유토피아’ 봤어요
C) 아니요, 안 봤어요
D) 친구랑 봤어요A: 어디에서 왔어요?
B: ____________
A) 한국에서 왔어요
B) 밥 먹었어요
C) 도서관에 있어요
D) 아니에요, 맞아요A: 지금 뭐 해요?
B: ____________
A) 공부하고 있어요
B) 피곤해요
C) 학교에 가요
D) 몰라요
第五部分：閱讀理解（共 10 題）
請閱讀以下短文並回答問題。
오늘은 토요일이에요. 날씨가 아주 좋아요. 아침에 일찍 일어나서 산책했어요. 공원에 사람이 많았어요. 가족, 친구, 커플들이 함께 왔어요. 점심에는 친구랑 김밥을 먹었어요. 오후에는 도서관에 가서 책을 읽었어요.
오늘은 무슨 요일이에요?
A) 금요일 B) 토요일 C) 일요일 D) 수요일아침에 무엇을 했어요?
A) 운동했어요 B) 잤어요 C) 산책했어요 D) 일했어요공원에 누가 있었어요?
A) 아무도 없었어요 B) 학생들만 있었어요 C) 여러 사람들이 있었어요 D) 친구만 있었어요점심에 뭘 먹었어요?
A) 라면 B) 김밥 C) 비빔밥 D) 햄버거오후에는 어디에 갔어요?
A) 도서관 B) 집 C) 학교 D) 공원오늘 날씨는 어땠어요?
A) 나빴어요 B) 추웠어요 C) 더웠어요 D) 좋았어요김밥은 누구랑 먹었어요?
A) 혼자 B) 가족 C) 친구 D) 커플일찍 일어났어요?
A) 아니요 B) 몰라요 C) 네 D) 늦었어요오후에 책을 읽었어요?
A) 아니요 B) 네 C) 모르겠어요 D) 자고 있었어요이 글의 분위기는 어떤가요?
A) 슬퍼요 B) 화가 나요 C) 평화롭고 즐거워요 D) 무서워요
學韓文不只是背單字
韓文，對於很多台灣人來說，似乎是一種既神秘又吸引人的語言。尤其是韓國的影視文化爆紅後，越來越多人都想學習韓文，不只為了看劇，還為了能夠聽懂韓國的流行歌、閱讀網絡小說，甚至打算參加韓檢（TOPIK）來證明自己對這門語言的掌握。不過，要順利通過TOPIK I，你的單字量一定要達到一定的水準，今天就來跟大家分享一些實用的學習技巧，讓你在短時間內有效提升韓文能力，順利通過TOPIK I，開始你的韓文學習之旅！
→ 請點這裡繼續看更多內容
從0基礎到高分的副詞應試全攻略韓文學習之路像是一場漫長又美麗的旅程，而在這段旅程中，有一群默默扮演關鍵角色的詞彙，常常被忽略，卻又處處藏著陷阱，它們就是——副詞。
你是否曾在TOPIK閱讀時被一個看起來很熟悉的副詞搞得滿頭霧水？又或者在寫作時，總覺得句子哪裡怪怪的，卻想不出該加什麼？也許，關鍵就在副詞。
今天，我想帶你深入了解副詞在TOPIK裡到底怎麼考，從初級到高級，從閱讀到寫作，帶你一一拆解副詞在考試中扮演的角色，幫助你真正掌握副詞，讓你從考生變成副詞高手。
→ 副詞在TOPIK怎麼考？
最全面的韓文初級文法與單字解析
——從入門到初級檢定一次搞懂，邁向語言自信的第一步！
許多初學者在接觸韓語的第一年，對於TOPIK（韓國語能力考試）充滿期待與疑問，尤其是打算前往韓國生活、求學或工作的學習者。透過這篇文章，不僅能夠理解TOPIK的架構與內容，更能藉由詳細的單字、文法與例句，實際應用於日常練習中。
韓文副詞＋文法句型完全攻略
零基礎也能學會的韓語進化學習筆記！
→ 請點這裡繼續看更多內容
副詞＋文法句型，會了就是你的超能力！ 如果你一路讀到了這裡，恭喜你！ 你已經成功把**韓文副詞＋文法句型**系統學會了一大半。從一開始的「자주」「너무」這些看似普通的小副詞，到後來的「오히려」「일부러」這些語氣轉折詞，每一顆小單字都是韓文句子裡的重要鑽石。
副詞就像是語言的「情緒調味料」，它們雖然不是主菜，但卻讓整句話的風味完全不同。會用副詞，你的韓文就能「活起來」，不再只是教科書上冰冷的文法規則，而是真正能用來聊天、表達自我、跟韓國朋友打成一片的語言。
（選擇題+改錯題+造句題）完整版附上解答 涵蓋常考文法點，適合備考TOPIK 5～6級、自修進階韓語者使用。每題皆附中文翻譯與簡要解析。
→ 請點這裡繼續看更多內容
韓檢TOPIK II 中高級文法題庫依照三大類型整理（選擇題、改錯題、造句練習），適合TOPIK 5～6級備考或語言進階學習者使用。每題皆附中文翻譯與解析，便於理解與自學。
→ 去看考古題